안녕하세요,한국기술교육대학교 입니다 :)​여러분은 '생성형 AI 교과목'에 대해 알고 계시나요?​이번에 우리 대학 교수님께서 실제 경영학적 문제 해결에 생성형 AI를 접목시켜 수업을 진행해화제가 되었습니다.

생성형 AI란 텍스트, 이미지, 영상 등 다양한 형태의 데이터를 기반으로 인공지능이 분석과 학습을 거쳐 새로운 콘텐츠를 생성하는 기술을 의미합니다.

생성형 AI란 무엇일까요?​해당 교과를 운영하고 계신산업경영학부의 윤상혁 교수님을 만나 직접 인터뷰를 해보았습니다.​

안녕하세요? 산업경영학부 데이터성과센터장을 맡고 있는 윤상혁 교수입니다.​​

생성형 AI 활용 교과목은 언제부터 하셨나요?

생성형 AI를 활용한 3개 교과목을 시작한 시점은2023년 1학기입니다. ​이때 '경영학원론'과 '빅데이터 개론' 과목에처음으로 생성형 AI를 접목시켰고, 이어서 2023년 2학기에는'인공지능과 경영'이라는 새로운 교과목을 개설했습니다.

'인공지능과 경영' 교과목의 배경이 궁금합니다.

교과목은 교육 혁신에 대한 저의 끊임없는 추구와 생성형 AI에 대한 깊은 연구 및 관심에서비롯되었습니다. ​한국기술교육대학교 산업경영학부에서 생성형 AI에 관한 연구를 수행하면서, 저는 이 기술이 경영학 분야에어떻게 적용될 수 있는지 탐색해 왔습니다. ​특히, 생성형 AI의 등장이경영학의 여러 영역에서 새로운 학습 방법론과실용적 접근을 가능하게 하였고, 이를 학생들에게직접 체험하고 배울 기회를 제공하고자 했습니다.​'인공지능과 경영' 과목은한국기술교육대학교의s-PBL(문제 기반 학습) 모델을 기반으로 하여,학생들이 실제적인 문제 해결 과정에서 생성형 AI를 활용하는 방법을 배우도록 설계되었습니다. ​​본 과정은 23년 8월에 개관한 첨단 교육센터인'다담미래학습관'에서 진행되었으며, 이는 학생들에게최신 기술을 활용한 학습 경험을 제공하는 데중점을 두었습니다. ​​교과목을 통해 학생들은생성형 AI를 활용하여 영상과 이미지를 제작하고, 고급 프롬프트 엔지니어링을 배우며,실전 AI 기반 서비스 기획에 참여하는 등다양한 실습 기회를 가졌습니다. 이러한 접근은 학생들로 하여금기술의 이해뿐만 아니라실제 비즈니스 문제 해결에 있어서 AI의 적용 가능성을 탐구하게 함으로써, 미래 경영 환경에서 필요한 기술적 역량과 창의적 사고를 함양하도록 하기 위함이었습니다.

인공지능과 경영에 대한 학생들의 반응은 어땠나요?

'인공지능과 경영' 교과목에 대한 학생들의 반응은매우 뜨거웠습니다(강의평가 4.61/5). ​처음으로 개설된 교과목임에도 불구하고,학생들은 생성형 AI를 활용하여영상과 이미지를 제작하고, 고급 프롬프트 엔지니어링에 대해 배우는 등의활동에 큰 열정🔥을 보였습니다. ​개인이나 팀 프로젝트를 통해실전 AI 기반 서비스 기획에 참여함으로써, 학생들은 이론적 지식뿐만 아니라실제적인 응용 능력을 개발할 수 있었습니다. ​학생들의 결과물은 놀랍도록 뛰어났으며,이는 생성형 AI 기술을 통한 교육 혁신이 학습자들에게 새로운 창의력과문제 해결 능력을 키우는 데크게 기여할 수 있음을 보여주었습니다.​또한, 이 과정을 통해 학생들은미래의 경영 환경에서 중요한 역할을 할인공지능 기술에 대한 깊은 이해를 얻었으며, AI 기술을 경영학적 문제 해결에효과적으로 적용할 수 있는 능력을 개발했습니다.​​그러나 수업 진행 과정에서학생들이 기술적인 측면에서 어려움을 겪었고, 생성형 AI 서비스를 자유롭게 활용하는 데제약을 느꼈다는 피드백도 있었습니다.​이러한 문제점에도 불구하고,학생들은 새로운 학습 방법론과기술의 적용에 대해 긍정적인 반응을 보였으며, 이 교과목이 제공한학습 기회와 경험을 높이 평가했습니다.

[출처] "생성형 AI를 활용한 창의적 사고가 촉진되길" | 산업경영학부 윤상혁 교수님 인터뷰|작성자 한국기술교육대학교